التعلم النشط هو التعلم القائم على مجموعة من الأنشطة المختلفة، والتي يمارسها المتعلم وينتج عنها سلوكيات معتمدة على المشاركة الإيجابية والفعالة، وفي الموقف التعليمي.
ويقوم التعلم النشط على مجموعة من الأسس منها إشراك التلاميذ في اختيار قواعد ونظم التعليم وتحديد الأهداف التعليمية، وتنوع مصادر التعليم والاعتماد على تقويم التلاميذ لزملائهم وأنفسهم، وتنوع المصادر التعليمية واتاحه التواصل بين المعلم والمتعلمين واستخدام الاستراتيجيات المتمركزة بصورة أساسية حول الطالب والتي تتناسب مع أنماط تعلمه وقدراته ودرجة الذكاء التي يتمتع بها.
استراتيجيات التعلم النشط:
استراتيجية الحوار: وهي المناقشة والحوار المنظم وتبادل الأفكار والآراء والخبرات بين المتعلمين داخل قاعة الدرس، وتهدف بصورة أساسية إلى تنمية التفكير لدى المتعلمين من خلال الأدلة والبراهين التي يقدمها المعلم لدعم الاستجابات في حلقة المناقشة وتتميز هذه الاستراتيجية بمجموعة مميزات مثل تزويد المعلمين بالتغذية الراجعة، وتدعيم الاستيعاب للمادة العلمية.
استراتيجية العصف الذهني: وهي خطة تدريسية تعتمد على إثارة الأفكار في عقول التلاميذ وبناء المخزن العلمي لديهم، حيث يعمل كل معلم علي تحفيز وتنشيط أفكار الآخرين وإعداد المتعلمين لمناقشة وقراءة وكتابة موضوع معين.
يمكنك قراءة المزيد
جايديب دهانوا لـرائد نصيحتي هي المواظبة على التجربة والتعلم
جيف بيزوس ... سيرة ذاتية حافلة بالتعلم والطموح والنجاح