بحث عن اللغة العربية

Loading the player...

كان العربُ قديماً يتحدّثونَ اللغة العربيّة على سليقتهم بطلاقة وفصاحة دونَ الحاجة إلى قواعدَ تضبطُ لغتهم، فخلّفوا وراءَهم إرثاً لُغويّاً بنظمهم الشعرَ الجاهلي بأفصح الكلمات وأجمل الأساليب. فاللغة العربية هي لغة الضاد وهو الاسم الذي يُطلقه العرب على لغتهم. لأن الضاد حرف يختص به العرب وحدهم. في هذا المقال نتناول معا بحثا عن اللغة العربية وقواعدها ومفاعيلها ومهاراتها والمثنى في اللغة العربية.

بحث عن قواعد اللغة العربية

لم يبدأ العرب بوضع القواعدِ النحويّة للغة إلّا خوفاً على قواعد اللغة العربيّة، وذلك بعد ظهور اللحن في القرآن الكريم؛ بسبب اتساع رقعة الدولة الإسلاميّة الذي أدّى إلى اختلاط العرب بغيرهم.
تُعرف القاعدة بأنّها الشكل الذي تنتظم فيه المفاهيم؛ من مفاهيم نحويّةٍ، أو صرفيّةٍ، أو بلاغيّةٍ، أو عروضيّةٍ، أو إملائيّةٍ، أو خطيّةٍ، وهي الأساس الذي يحتوي على الأحكام الكافية لوصف الظواهر اللغويّة المنتمية إليها.
النحو هو قانون تأليف الكلام، وبيان ما يجب أن تكون عليه الكلمة في الجملة، والجملة مع الجمل الأخرى، حتّى تؤدّي العبارة معناها، وقد عرّفها البعض بأنّها علم يبحث في أواخر الكلمة؛ من حيث الإعراب والبناء.
تُعرَّف القواعد النحويّة، بأنّها العلم الذي يبحث في وظيفة كلّ كلمة داخل الجملة، وضبط أواخر الكلمات وإعرابها.

بحث عن المفاعيل في اللغة العربية

المفعول معه: في النحو العربي هو واحد من المفاعيل، وهو اسم فضلة منصوب يأتي بعد واو معية وقبلها جملة فعلية أو اسمية مشتملة على فعل، بشرط ألَّا تكون الواو للعطف، مثل: "سَارَ عُمَرُ والجبلَ"، والمقصود من المثال عمر سار في طريق محاذيًا للجبل، فظلَّ مصاحبًا طوال سيره، دون أن يشاركَ الجبلُ عمرَ، ويُشْتَرَطُ في نَصْبِ ما بعدِ الواوِ على أنهُ مفعولٌ مَعَهُ، ثلاثةُ شروطٍ :أن يكونَ فَضْلَةً، أما عندما يكونُ الاسمُ الواقعُ بعد الواوِ، ركنًا أساسيًّا من الجملةِ، مثل: اشتركَ زيدٌ وعمرُ، فلا يجوز نَصْبُهُ على المعيّةِ ، بل يكونُ معطوفاً على ما قَبْلَهُ ، فتكونُ الواوُ حرفَ عطفٍ، وأن يكون الاسم تالياً الواو، وأن تكونَ الواوُ التي تَسْبِقُ المفعولَ مَعَهُ ، تعني "مع"، مثال: سارَ عمرُ والجبلَ.
المفعول المطلق: وهو أحد المفاعيل، هُوَ مَصْدَرٌ يُذْكَرُ بِعْدَ فِعْلِ صَرِيحٍ من لَفْظِهِ مِنْ أَجْلِ تَوْكِيدِ مَعْنَاهُ أو بِيَانِ عَدَدهِ ، أَوْ بَيَانِ نَوْعِهِ ، أَوْ بَدَلاُ من إِعَادَةِ ذِكْرِ الفِعْلِ، و يُشْتَرَطُ في المَفْعُولِ المُطْلَقِ، أنْ يَكُونَ مَصْدَرَاً وَاقِعَاً بَعْدَ فِعْلٍ من لَفْظِهِ، أي من أَحْرُفِهِ الأَصْلِيَّةِ. وكما يكونُ المَفْعولُ المطلقُ مَصْدَرَاً يجيء بَعْدَ فِعْلٍ صَرِيح من لَفْظِهِ ومادَّتَهُ الأَسَاسِية.
المفعول به: وهو من المفاعيل، وهو الاسم الذي وقع عليه فعل الفاعل، وهو أحد أركان الجملة الفعلية، الذي فعلها متعدٍ، ويكون منصوبًا دائمًا، وعلامة نصبه الفتح إن كان اسمًا ظاهرًا، والياء إن كان مثنًى، أو جمع مذكر سالم، والألف إن كان من الأسماء الخمسة.
المفعول فيه: وهو أحد المفاعيل الخمسة، وهو اسم منصوب يدل على زمان وقوع الفعل، ومكانه، وهو قسمان: ظرف زمان: ويكون جوابًا على سؤال مبدوء بأداة الاستفهام "متى"، مثل: يوم، شهر، لحظة. ظرف مكان: ويكون مبدوء بأداة الاستفهام "أين"، مثل: يمين، شمال، فوق مثال: جلستُ في الحديقة صباحًا، صباحًا: مفعول فيه "ظرف زمان" منصوب، وعلامة نصبه تنوين الفتح. وقف العصفور فوقَ الشجرةِ، فوقَ مفعول فيه "ظرف مكان" منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على الآخر.
المفعول لأجله: النّوع الخامس من المفاعيل، وهو اسم يبين سبب وقوع الحدث، ويجيب عن سؤال مبدؤ بأداة الاستفهام "لماذا" مثل: قمت احترامًا، احترامًا: مفعول لأجله يبين سبب القيام. "لماذا قمت؟ احترامًا للضيف، الأصل في المفعول لأجله أن يكون منصوبا مثل: سافر زيدٌ طلـبًـا لِلعلمِ، مثال، يجْعَلونَ أَصَابِعَهُمْ فِي آذَانِهِمْ مِنَ الصَّوَاعِقِ"، حذرالموت،"البقرة: 19، لماذا يضعون أصابعهم في أذانهم؟ الجواب حذر الموت.

بحث عن مهارات اللغة العربية

أما عن مهارات اللغة العربية فتتلخص فيما يلي:

مهارة الاستماع: يعتبر فنا من فنون اللغة العربية ومهارة مهمة من مهارات الاتصال التي يشيع استخدامها في معظم مواقف الحياة اليومية فالناس يتحدثون ليستمع إليهم.
مهارة الكلام: وهي مهارة الكلام أو الحديث كفن من فنون اللغة. يقول اللغويون الكلام هو اللغة، ولا تسبق إلا بمهارة الاستماع، ولذا فهو نتيجة للاستماع وانعكاس له، ويتحدد بمدى قدرة الأديب على جمع الثروة اللغوية من مفردات ورموز اللغة للمعاني.
مهارة القراءة: فن القراءة في اللغة العربية عمل عقلي يشمل تفسير الرموز والحروف والكلمات والضبط عن طريق العين مع فهم المعاني للربط بين الخبرة الشخصية والمواقف السابقة لتعلم اللغة والمعاني المقروءة .
مهارة الكتابة: نعني بها هنا (الكتابة الأدبية) فكلمة (أدب) في اللغة العربية مأخوذة من أدب العقل والخلق إذا هذبهما وثقفهما وهومن الفنون الرفيعة التي تصاغ فيها المعاني في قوالب لغوية بديعة وفيها من المتعة والجمال ما يسحر النفوس بموهبة الكاتب والأديب، وقوة بيانه ووضوح أفكاره وروعة مشاعره، وتربية وجدانه بما يترك للمتذوق الإحساس بأن ما يكتبه هو يرغب في التعبير عنه بصدق، ولكنه يعجز عن مجاراته في استخدام اللغة بنفس الأسلوب المبتكر في الفكرة وفي اللفظ وفي التركيب وفي العمق وفي قوة الإيحاء.

بحث عن المثنى في اللغة العربية

المثنى هو ما يدل على اثنين أو اثنتين، أو أغنى عن متعاطفين، بزيادة ألف ونون في حالة الرفع، وياء ونون في حالة النصب، أو الجر، مثال: قلمان أو قلمين. وتحذف نون المثنى عند الإضافة. وحالات المثنى ما يلي:

أن يكون مفرداً.
أن يكون معرباً.
أن يكون غير مركب غير تركيب مزجيًا أو اسناديًّا.
أن يكون له ثانٍ في الوجود.
أن يكون نكرة.

بحث عن اللغة العربية قصير جدا

اللغة العربية من أكثر اللغات العالمية انتشارًا، وهي إحدى اللغات المعتمدة في الأمم المتحدة، كما أنها من اللغات الأولى في شبه الجزيرة العربية وفي بلاد الشام، هذا ساهم في أن اللغة العربية من أكثر اللغات التي تم تصنيفها على أنها اللغة الأكثر انتشارًا.
اللغة العربية هي اللغة الوحيدة التي تحيط بكل الجوانب العلمية والفكرية والدينية، فهي تعتبر اللغة الأم التي تحتوي الثقافة بكل شيء، وتحتوي على الكثير من العلوم المختلفة.
العربية اسم مشتق من الإعراب عن الشيء أي الإفصاح عنه، وهكذا فالعربية تعني من حيث الاشتقاق لغة الفصاحة.
تسمى اللغة العربية بـلغة الضاد لأنه يعتقد أنها اللغة الوحيدة في لغات العالم التي تحتوي على حرف الضاد.